„Führung bedeutet für mich, Strukturen zu schaffen, in denen Menschen sich entfalten können – getragen von Vertrauen, Transparenz und gegenseitiger Wertschätzung.“
Meine Haltung als stellvertretende Schulleitung – authentisch, transparent, partizipativ.
Mein Verständnis von Führung als stellvertretende Schulleiterin ist geprägt von der Überzeugung, dass Leitung nicht Kontrolle bedeutet, sondern Verantwortung: Verantwortung dafür, dass Kolleginnen und Kollegen, Kinder, Eltern und Partner verlässlich arbeiten und lernen können – und dass sie dabei gesehen, gehört und ernst genommen werden.
In meiner Arbeit ist Transparenz der Schlüssel. Ob bei Personalplanung, Organisation, Schulentwicklung oder Kommunikation: Jede Entscheidung muss nachvollziehbar sein. So entsteht Akzeptanz – auch dann, wenn nicht jeder Wunsch erfüllt werden kann.
Partizipation ist für mich mehr als ein Schlagwort. Sie ist die Grundlage für Qualität und Motivation. Lehrkräfte, pädagogisches Personal, Eltern und Schülerinnen und Schüler bringen vielfältige Perspektiven mit, die für die Entwicklung der Schule unverzichtbar sind. Führung heißt für mich, diese Vielfalt einzubeziehen und in verlässliche Strukturen zu überführen.
Wertschätzung zeigt sich nicht nur in freundlichen Worten, sondern in gelebten Rahmenbedingungen: klare Prozesse, faire Aufgabenverteilung, Rücksicht auf individuelle Lebenssituationen und eine Kultur, in der Feedback selbstverständlich ist. Fehler sehe ich nicht als Defizite, sondern als Ausgangspunkte für gemeinsames Lernen.
Mein beruflicher Weg – von der Ausbildung zur Speditionskauffrau mit internationaler Erfahrung, über meine Tätigkeit in Personalabteilung und Buchhaltung, bis hin zu langjähriger Lehrerfahrung in Grundschule und Stadtteilschule – hat mir gezeigt: Nur dort, wo Organisation und Menschlichkeit zusammenwirken, entsteht nachhaltige Entwicklung. Diese Erfahrung verbinde ich mit meinem Masterstudium im Schulmanagement, meiner Zusatzqualifikation als Didaktische Trainerin und meinen Schwerpunkten in Gewaltfreier Kommunikation, MBSR und Gesundheitsmanagement.
Ausblick:
Als stellvertretende Schulleiterin möchte ich die Grundschule Marmstorf dabei unterstützen, ein Ort zu sein und zu bleiben, an dem Lernen Freude macht, Arbeit Sinn stiftet und Entwicklung nachhaltig gelingt. Mein Ziel ist es, mit offener Haltung, klarer Organisation und partizipativer Führung dazu beizutragen, dass wir gemeinsam die Herausforderungen der Zukunft annehmen – und dabei immer das Wohl der Kinder, die Gesundheit der Kolleginnen und Kollegen sowie die Zusammenarbeit mit Eltern und Partnern im Blick behalten.
Abschnitts-Fazit:
Ich stehe für eine stellvertretende Schulleitung, die Organisation und pädagogische Haltung verbindet: transparent, partizipativ und wertschätzend. So möchte ich Verantwortung übernehmen – nicht als „letztes Wort“, sondern als Einladung zum gemeinsamen Weiterdenken und Gestalten.
